关于秦皇岛创客教育你还需要了解这个

　　创客这个词，现在延伸出了不少玩意儿——创客教育、创客空间、创客运动……那么咱们需求了解一下什么创客，创客发生的布景是什么?

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　　创客发生的布景

　　关于创客的概念，信任大多数人的脑海中都不太具有直观而清晰的印象。作为一项全新的事物，不论是国内仍是在国外，人们关于创客都还处于“犹抱琵琶半遮面”的别致和探索阶段。想要把创客的内在完美的诠释，其实并不是一项简单而轻松的作业。为了便利社会各界人士有用的了解创客承受创客乃至融入创客，下面咱们将尝试着从最原始的历史布景着手，一步步抽丝剥茧，具体而通俗的介绍创客的完好含义。

　　首要，咱们需求了解创客发生的深入历史布景。伴随着出产力的不断开展与前进，人类历史上前后发生了四次含义深远的工业革命，每一次工业革命都为咱们的社会日子带来颠覆式的变革，而且敞开一个全新的文明年代：

　　工业1.0年代：18世纪60年代发源于英国的榜首次工业革命，以蒸汽机作为动力的广泛应用为标志，机器出产取代手艺出产的方式，促进了出产的迅猛开展，人类由此进入蒸汽年代

　　工业2.0年代：19世纪70年代敞开的第二次工业革命，以电力和内燃机的广泛应用作为标志，出产功率进一步提高，社会分工进一步细化，进入到大规模工业化出产的电气化年代

　　工业3.0年代：20世纪40年代后敞开的第三次工业革命，以电子计算机、原子能、空间及生物技术为标志，带来了一场技术革命，出产力极大解放，开端出现产能过剩。人类由此进入自动化年代

　　工业4.0年代：21世纪初至今，第四次工业革命正在深入进行。关于这一次技术革命的界定，各国尚未一致，德国称之工业4.0、我国称为两化交融、美国称为工业互联网年代。但是，以智能化出产、智能化产品为代表的人工智能年代，正在不可逆地改变着咱们的出产和日子。

　　通过对四次工业革命时刻节点的观察，其实不难发现：榜首第二次工业革命，我国处于清朝中后期，专制主义中央集权使得那一时期的我国全面滞后于年代的开展脚步，逐步沦为任人宰割的半殖民地国家;而以英法美德日本等国为代表，敏锐捉住开展机会一跃成为国际及区域强国，改变了国际的政治经济格式。第三次工业革命发源于二次国际大战末期，我国此时正处于政权及社会剧烈变革的关口，重生的人民政府面临一个拥有4.5亿人口、百废待兴的国家，还有很长的治理之路需求去探索。前三次工业革命，我国或多或少的带着遗憾，没有条件和列国站在同一起跑线，从而失去了巨大的开展机会期。现在，经过改革开放四十余年的积累，现代化建设现已取得了十分令人瞩目的成就;现在，作为名副其实的国际榜首工业强国和国际第二互联网强国，咱们不只有机会参与到第四次工业革命的开展过程中，而且有实力主导第四次工业革命的游戏规则和全球布局。放眼全球，粗豪低效的老式增加方式现已不再习惯当今的实践，未来我国经济开展必然需求依托智能化年代的科技立异。经济基础决议上层建筑，经济领域的变革必然引发社会文化社会日子的多领域变革。2014年9月，国家总理在夏日达沃斯论坛上宣布’大众创业，万众立异“的召唤，并于2015年1月看望了深圳柴火创客空间。所以，创客这样一个全新概念正式进入人们的视界。

　　创客是什么

　　创客一词，来源于英文中的“Maker”或”Hacker”，可以从广义狭义两方面去理解：

　　狭义：指那些酷爱科技、热心实践、乐于分享，努力将创意转化为现实的人

　　广义：指有创意，并能够付诸实践进行立异的人，立异之人皆可称之为创客

　　截至现在，全球现已建立超过1400个创客空间(中心)。创客空间(中心)建立的含义，就是在于为广大酷爱立异与发明的人们供给一个实践的机会和舞台，培育广大人民群众的立异认识，培育万众立异的社会土壤，从而为我国的科技立异开展战略和工业升级打下杰出的社会基础。想要扩展并普及立异思维和立异认识，最高效而且最符合实践的方式就是教育。从基础教育甚至是启蒙教育阶段开端，协助学生提高思维才能和实践才能，将立异的认识根植于一代又一代学生脑中。长此以往，有助于整个社会的立异氛围构成。